top of page

Методические разработки

Решение проектных задач как средство формирования умения учиться и способности к организации собственной деятельности младшего школьника
Методика « Софизмы»
Методические рекомендации по проведению урока
постановки учебной задачи
в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова
Проверка орфограмм слабых позиций
в падежных окончаниях
(Система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова)
Русский язык, 3 класс
Жизненный цикл растений
Окружающий мир, 3 класс
Окружающий мир, 2 класс
Плоды и семена
Окружающий мир, 2 класс
Грибы
Окружающий мир, 3 класс
Горные породы
Математика, 1 класс
Целое и части
Мастер класс
Однажды случившееся чудо
Технология, 1класс
Лепка 
(Дымковская игрушка)
Технология
Рельефные изразцы
Педагогический совет
Требования к современному уроку
Контроль и оценка предметных результатов в 1 классе по системе Д.Б.Эльконина -В.В.Давыдова
Пакет проверочных и диагностических работ 

Олимпиадные задания

Русский язык
2 класс 
Окружающий мир
2 класс 
ИЗО -
 литературное чтение
Русский язык
3 класс 
Окружающий мир
3 класс 
Русский язык
4 класс 
Окружающий мир
4 класс 
Математика
2 класс 
Литературное чтение
2 класс 
Математика -
окружающий мир
Проектная задача
2-4 класс
Математика
3 класс 
Литературное чтение
3 класс 
Математика
4 класс 
Литературное чтение
4 класс 

Об авторских правах

Ресурс предназначен исключительно для образовательных целей.

Некоторая часть доступных на сайте материалов взята из интернета. Не исключена возможность, что авторы или (и) владельцы авторских прав на эти материалы будут возражать против их нахождения в открытом доступе. В таком случае просьба немедленно сообщить об этом автору сайта, и доступ к файлу будет закрыт.
Если Вы являетесь автором некоторых элементов представленным материалов и Вас нет в списке использованных источников,  пожалуйста, свяжитесь со мной по e-mail — все будет отредактировано.

Фото и видео учащихся размещены на сайте с письменного согласия их законных представителей

© Наталья Анатольевна Алямкина  Сайт создан на Wix.com

bottom of page